在在线教育发展如火如荼的今天,大咖们的在线教育策略该如何借鉴?教育如何与“互联网思维”融合?在线教育的下一代技术热点又在哪里?5月25日,“融合•创新”第二届在线教育高峰论坛暨中国网在线教育频道上线发布会在京举行,互联网教育研究院获邀参加,并就中国互联网教育行业现状和发展趋势作了精彩分享。

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图一:吕森林在大会上作主题演讲

自2014年开始,在线教育不断升温;2017年两会期间,国务院总理在两会政府工作报告中强调:“扩大数字家庭、在线教育等信息消费,办好公平优质教育,发展人民满意的教育,以教育现代化支撑国家现代化。”

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图二:中国互联网教育产业现状概图

      那么,这个行业到底怎么样呢?吕森林表示,我们可以将在线教育分为K12、外语教育、职业教育与高等教育,再将其划分为体制内与体制外,做此区分的原因是体制内外的“打法”是非常不一样的,体制外是B2C,而体制内是B2G。

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图三:中国互联网教育热点演进

      从行业热点来看,2013年,“翻转课堂”的理念开始影响到中国的教育者,“翻转课堂”成为教育界热议的话题,并从认识阶段逐步走向实践阶段;2014年,国内行业开始积极探索盈利性在线教育模式,一些新型的在线教育开始兴起,其中智能题库和拍照搜题成为了当年最火热的互联网教育产品;2015年初,教育部印发2015年工作要点,要求重点提出推进“三通两平台”建设与应用,力争基本实现学校互联网全覆盖。在政策的许可下,很多教育企业通过融资进入这一领域,或在原有信息化业务的基础上,深耕打磨,或并购其他从事教育信息化服务的企业,重新布局;2016年,互联网娱乐的直播热辐射到了教育领域,多家互联网教育企业纷纷做起了直播。2017年,双师、创客、职业教育成为热点,而在未来的2018年,人工智能很有可能成为在线教育的下一个热点。

      在经过了至少几百亿的市场风险投资之后,在线教育行业诞生了很多企业也露出了诸多端倪,诞生的企业如VGK以及一些做大量外教的企业,露出的端倪便是“纯资本运作思路宣告失败,”例如YY教育失利、勤上股份收购失利、全通教育暴跌、学大教育出售,分豆教育利益暴跌等。我们都知道,做在线教育离不开投资,但是只有投资,只玩投资概念是绝对有问题的。由此可见,纯资本运作的模式是不可行的。

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图四:中国互联网教育行业发展趋势

      谈及未来的发展趋势,吕森林指出,首先,在线教育一定是场持续战,可能会持续到盈利周期的6~8年。其次,就目前情况来看,过度追求高估值是一个企业发展过程中的毒药,因为营收和利润是企业的根本,但却不足以支撑一个公司特别高的估值。再次,在在线教育领域,盲目跟风不如大胆创新;最后,一个企业想要成功,光有资本是不够的还要有“智本”,所谓的“智本”就是指“智力的本”,即做策略的人与资源。

        “无论如何,勇于创新、敢于变革、虚心学习、努力进取,是我们在这个时代保持引领的最好法宝。”吕森林最后总结。